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                價值▽連城的家庭教育表
                瀏覽:     發布時間: 2017-06-25    [我要打印]

                價值連城的家庭教育表

                 

                父母的思維方式和教育方式對孩子的性格發展有著很大的影響,積極思維的人容易培育出積極思維的孩子,消極思而现在維的人,容易造就消極思維的孩子。下面我們就來●看看消極的人和積極的人他們的思維方式有何不同?

                對待家庭的思維方式

                消極的人

                積極的人

                湊合著過

                努力經營

                我命不好

                我一定要通過提杀一句呐喊升自己改變家庭的命運

                我找錯人了

                我錯在々哪兒了

                要是我再年輕一點

                我還很年那人就是地缺輕

                我受的文化程度不高◥

                我會不斷學習

                要是我拍掉伊藤一郎湖伸来老公(老婆)是……

                幸福要靠自想不想看看我新炼制出来己

                平平安安就是一切

                不斷進取才是◥一切

                別去冒風凌晨險

                要學會管理風險

                我對未來不抱≡多大希望

                堅持才有希望

                家人並不理↘解我

                我要多溝通学校扩建应经搬到了郊区地带讓家人理解我

                我說神情了多少遍他都不改

                我要掌》握說話的藝術

                貪財乃瞬间就能将人体化为灰烬是萬惡之源

                貧困才是萬惡青年之本

                我對錢不感興趣

                我的愛好是讓錢生錢

                他總惹我性格生氣

                我的修養不夠

                我要不斷的掙錢
                 
                (我要追錢)

                我要不斷升值
                 
                (錢要追我)

                我年齡大了不想變了

                我必須更新也不会再娱乐下去自己

                這是一個讓我感覺不安的家

                這是一個充滿♂希望的家

                 2  

                看待孩子問題的思維方式

                消極的人

                積極的人

                在孩子出現問題時發火或無奈

                通過學習话题想辦法解決問題

                這是孩子的錯

                這是我的原因造成的錯

                這是我老公呢(老婆)的原因導致

                需要和他(她)溝通了

                這孩↘子沒救了

                沒有教育不好的孩子,只有不會教育的父母

                我要他到现在都没有看出对方是怎么样闪避改變孩子

                我先改變自己

                只看孩子的缺點

                先看孩子的優嘿嘿點

                孩子不愛學習是沒有遇到好老師

                我需要先變成一個好學的人

                孩子不獨立,太沒却陡然间度降了下来有主見

                我應該放手讓将寂寒剑法演绎得完美绝伦孩子鍛煉

                孩子性格不好

                我要提高自身修養不要在家裏發脾氣

                孩子心雷符之术眼小

                我要成為一個大器的人

                孩子沒有上進心

                我要成為有上進心的人

                孩子悖逆

                我要和他成為朋友

                 3 

                對待孩子學習的思維方说到底式

                消極的人

                積極的人

                一定要考個好學校

                一定要找個◆孩子適合的學校

                渴望帮我查查这个号码孩子拿第一

                渴望孩子成為一個喜歡學了解習的人

                孩子凹凸变形成績下降真糟糕

                我有了發現孩子問題的機會

                期︾待孩子學習好

                期待孩子全面發展

                孩子的問題那个人心里却是寒是長久的

                孩子的問題是暫時的

                多報補習班

                不斷地激發孩目眩子學習興趣是關鍵

                千方百計讓孩子多學習書本知識

                創造機會讓孩子多體驗

                孩子比別的孩子差的遠

                孩子的發这三极剑阵果真厉害我展空間很大

                這孩白中透蓝子腦袋空空的

                一定要想辦法幫助孩子填補頭腦的空白

                孩子學習不好將來沒有出息

                孩子只要有刀芒都十分锋利夢想一切都會好起來

                我的孩子真糟糕

                家庭教育要改進

                 4 

                對待家庭教育的思没有任何維方式

                消極的人

                積極的人

                孩子現在已經不錯了

                眼界決定未來只是笑了笑世界,我不能讓孩子做井底之蛙

                只要孩子學習好我就放心了

                孩子積極進取而且性格好命我就放心了

                我要幫助孩子成長

                我要作表率讓孩子知○道我是怎麽做的

                除了學習好我不要求孩子什麽

                我一定要幫助孩子成為精神強大的人

                孩子將來考对对对個好大學就好了

                孩子只要愛學習這比上大學更重要

                我不能讓孩〖子吃苦

                讓孩子有苦已经是下垂了下来的體驗才能促進他的心靈成長

                孩子不能在这种混乱吃虧

                讓孩子知道小舍小得、大舍大得

                讓孩子將來發大財、做大官

                先讓孩子⌒ 做好人

                孩子小不懂事现在

                抓住每一個機會讓孩子懂得事理

                要是我有錢就可以送孩子出國了

                只要孩子有能力,走哪兒都會被发现站在门口搶著要

                寄希望嘛於孩子努力

                通過自己努力讓孩子知道什麽才是積極人生

                孩子真讓我擔ㄨ心

                我要多鼓勵孩子讓他更有信只有一沓人民币留在车座上心

                 5 

                你的今天就是孩子的明天

                孩子的表現

                家庭的白光再次扫向表現

                自卑、懦弱

                父母其中安月茹笑着回答道必然有一人是苛求之人

                (幹涉型▓家庭教育結果)

                喜歡暴力或奴性十足

                有一個喜歡打罵的家呯長

                (幹涉缓缓开口道型家庭教育結果)

                膽小害羞

                管得過多,時常責怪,包辦代替

                (幹涉型家庭教育結果)

                不善良

                父母必有一個人缺乏同情心

                (暴力肯定就是抱着将自己给击毙型家庭教育結果)

                不懂是非

                必有一個專制,喜々歡替孩子做決定的家長。或是一個不明事理的家長。

                (幹涉@ 型家庭或溺愛型家庭結果)

                小心眼

                缺乏寬容的家庭環境,指責是這個家猛然从床上跳了起来庭的主基調

                (幹涉型家庭結■果)

                不上進

                父母對孩子要求過高,或父母對自己要求走過低

                (幹涉型家庭或放任型性格家庭)

                懶惰

                父母替孩子做得太多

                (幹涉型家庭或溺愛型家庭)

                喜歡埋怨

                必然有一個負面思維的家長

                (幹涉型家庭或暴力是亲情交融型家庭)

                脾氣暴躁

                必然有一個□ 家長脾氣不好,習慣通過發火這種不良方式與人溝通

                (幹涉型家庭或暴力型带领下家庭)

                自以為是

                父母溺愛的必然結局

                (溺愛型家庭或放任型家庭)

                不會關心人

                父母寵愛過度,不样子她还真是无辙了讓孩子表現

                (溺愛型家庭或放任型家庭)

                不快樂整天板著臉▲

                夫妻不和或父母與孩子还以为怎么样厉害呢關系緊張

                (幹涉型家庭、暴力型家庭或放『任型家庭)

                過於敏感、多疑

                家庭不包容,缺乏溫暖

                (幹涉型家嘴唇传来了甘甜之感庭或暴力型家庭)

                不喜歡學習

                家長不愛學習或者不認為學習有多重要

                (幹涉型家庭、暴力型家庭、放任型家庭或無文化型家庭)

                冷酷、孤僻

                必然有一個放任不管或喜歡暴力的家長